Wahr oder Falsch?

Kuriose Nachrichten, eindeutige Falschmeldungen, Meinungsmache oder Meinungsbeitrag? Die Grenzen scheinen fließend und sind für journalistische Laien oft nicht zu durchschauen.

Im Projekt „Digitale Lauffeuer haben wir ein Konzept für die Arbeit mit Jugendlichen entwickelt. Der Blog “ PotzblitzNews“ dient zum Experimentiern mit wahren/falschen Nachrichten und bietet einen geschützten Raum für Bildungsprojekte.

Unter Hintergrund können Sie die klasssichen Kriterien für die Beurteilung einer Nachricht nachlesen, dazu eine Studie zur Verbreitung von Hass und Fake News in Sozialen Netzwerken, unter Materialien und Links finden Sie schließlich genau das: Materialien und Links für den Einsatz im Unterricht und in der freien Jugendarbeit.

Viel Spaß beim Einsatz der Tools mit Jugendlichen!

Euer Potzblitznews – Redaktionsteam!

Fortbildungsangebot

 

„Potzblitznews“ ist Teil des Fortbildungsmoduls zum Thema „Meinungsmache im Netz. Medienbildung gegen Fake-News und Hatespeech“ des lmb, das sich an sozialpädagogische Fachkräfte im Land Brandenburg richtet, ist aber auch im schulischen Kontext als Lehrerweiterbildung realisierbar.

Digitale Lauffeuer

Projekt “Digitale Lauffeuer” für Jugendliche

 

Zu einem überschaubaren Thema, z.B. der Amtsantritt eines neuen Ministers/einer neuen Ministerin oder einem anderen regionalen oder überregionalen Ereignis verfolgen die Schüler/innen die Berichterstattung dazu in unterschiedlichen Medienkanälen (z.B. Fernsehen/Radio, Zeitungen, Online-Zeitungen und/oder Soziale Netzwerke) und achten darauf, wie der Amtsantritt des Politikers/der Politikerin oder das gewählte Ereignis dargestellt werden. Welche Themen zu Personen werden in welchen Medien wie weiterverbreitet? Welche werden ignoriert? Welche Quellen ziehen verschiedene Medien heran? Nach welchen Kriterien werden Videos geschnitten? Welche Inhalte werden dafür ausgewählt, welche weggelassen? Grundsätzlich kommt dabei jedes Thema in Frage: Berichterstattung über eine Krise, über einen Anschlag auf ein Flüchtlingsheim usw.


Das Projekt wurde 2019 mit dem Förderpreis “Medienkompetenz stärkt Brandenburg” der Medienanstalt Berlin-Brandenburg ausgezeichnet.


 


Das Konzept

„potzblitznews.de“ – Wahr oder Falsch?

Ein einfaches und praktisch leicht umzusetzendes Workshopkonzept zum Entlarven von unseriösen Nachrichten

Erfundene und gefälschte Zitate und manipulierte Fotos – das gab es schon immer. Seit der zunehmenden Verbreitung von Medien in den Sozialen Netzwerken hat die Verbreitung von Falschnachrichten, gezielten aus dem Zusammenhang gerissenen und für Propagandazwecke missbrauchte Nachrichten deutlich zugenommen.

Methode: Eigene Nachrichten produzieren

Was macht eine seriöse Nachricht aus, wo ist die Grenze zum Boulevard und wann haben wir es mit einer Falschnachricht zu tun? Das Konzept ist in einem Workshop zur Netzwerktagung Medienkompetenz in Potsdam am 18. Oktober 2017 erprobt worden. Wir produzieren Kurznachrichten für das Portal “potzblitznews.de” rund um die Netzwerktagung Medienkompetenz und zu anderen aktuellen Themen. In der praktischen Arbeit erproben die Teilnehmenden Grundlagen des Nachrichtenjournalismus, der Schwerpunkt liegt auf kreativen Methoden und leicht anwendbaren Tools, die sich zur Arbeit mit Kindern und Jugendlichen zum Einsatz im Unterricht oder als Praxiseinheit in einem längeren Workshop eignen.

Wahr oder Falsch?

Um zu erkennen, wie Fake News funktionieren, geht es zunächst darum zu erfahren, was die klassischen Eigenschaften einer Nachricht sind und nach welchen Regeln Nachrichten geschrieben werden.

Auch viele so genannte Fake News halten sich auf den ersten Blick an diese Regeln. Auf den zweiten Blick sieht es oft ganz anders aus. Unterschiede liegen in der Sprache. Nachrichtensprache ist nüchtern und sachlich und verzichtet komplett auf Wertungen. Wichtig für die Nachricht ist die genaue Quellenangabe, auch darauf wird oft in einer „Fake News“ verzichtet.

Um Fake News zu entlarven genügt es oft, Nachrichten nach klassischen journalistischen Kriterien zu untersuchen. Im Workshop arbeiten wir an eigenen Nachrichten und erfahren wie mit einfachen Mitteln sehr schnell Verfälschungen entstehen können.

Fortbildungsangebot

Dieser Workshop ist Teil des Fortbildungsmoduls zum Thema „Meinungsmache im Netz. Medienbildung gegen Fake-News und Hatespeech“ des lmb, das sich an sozialpädagogische Fachkräfte im Land Brandenburg richtet, ist aber auch im schulischen Kontext als Lehrerweiterbildung realisierbar und wird bis Ende 2017 vom Ministerium für Bildung, Jugend und Sport gefördert. Eine Fortsetzung im kommenden Jahr wird anvisiert.

Inhalte der Veranstaltung sind:

  1. Einführung in Mechanismen der Meinungsbildung im Netz
  2. Erkennen und Überprüfen von Meinungsmanipulation
  3. Medienpädagogische Methoden und Projektbeispiele zum Umgang mit Manipulationen und Hatespeech im Netz

Kristin Ehlert, Medienpädagogin, und Susanne Schmitt, Journalistin und Medienpädagogin, Young Images Verein für Medien und Bildung e. V.